ACTION : CONDITIONS DE TRAVAIL SUR LES INSTALLATIONS SPORTIVES EN PLEIN ETE .
Ne plus subir ni les rayonnements solaires ni les températures élevées pour les élèves et les personnels.
Travailler dans de bonnes conditions thermiques, ce n’est pas « du luxe » !
OBJECTIF :
La prise en compte dès l’an prochain (et sur 4 à 5 ans)des problématiques ensoleillement et ambiance thermique sur toutes les Installations sportives où les élèves réunionnais pratiquent l’EPS.
Les raisons de l’action :
De nombreuses installations sportives des établissements du second degré n’ont pas d’ombre donc de protection anti UV, n’ont pas de système de ventilation, pas de vestiaires élèves pour une hygiène de base, et même…..pas de points d’eau à proximité. !!!
EN PLUS, le taux d’humidité se combine aux problèmes d’ensoleillement et de rayonnements. Plus le taux est élevé, et moins le corps peut se thermoréguler en transpirant.
Donc :
Nous connaissons les problèmes de sécurité, de qualité de pratique de l’EPS (temps de bilan, d’explication, etc…). C’est aussi dangereux pour les personnels (lésions cutanées et oculaires…).
Il est temps que cela cesse ! Des solutions existent. Des textes existent (dans la motion et le courrier joint), il faut s’en servir, avec l’appui des relevés de températures, le relevé dans le bulletin Météo France de l’exposition par ville aux UV
(http://www.meteo.fr/temps/domtom/La_Reunion/meteoreunion2/
Les alliances :
Parents d’élèves, Communauté éducative, élus locaux, élèves, conseil ordre etc….
Les Modalités :
Mise au vote d’une motion au CA (au préalable prendre contact avec le chef d’E., les parents d’élèves et les élus pour discuter de la motion, l’expliquer, la modifier si nécessaire et proposer de s’associer à la présentation).
Envoi de courrier à la collectivité de rattachement compétente. Intervention du SNEP FSU en CTA et CHSCTA, en audience et réunion tripartite (auprès des IA-IPR pour qu’ils travaillent cette question).
Si nous n’obtenons pas de réponse en fin d’année, des communiqués de presse départementaux et locaux sont envisageables. Au vu de l’article ci-dessous, nous pourrons réfléchir à d’autres modalités d’action.
A faire au quotidien :
Relevés des températures dans l’air, au sol à 10h00 et à midi
Erreur à éviter :
Pour l’EPS, c’est bien la collectivité de rattachement qui est responsable et non le propriétaire. C’est à elle de s’assurer que l’EPS peut être dispensée (et nous rajoutons : dans de bonnes conditions).
CALENDRIER
FEVRIER – Mars : Motions dans les CA concernés et envoi des courriers à la collectivité de rattachement avec copie au Snep réunion
– Possibilité de réunir les CHS d’établissement
– Signature de pétition
– Motion de congrès
Avril-Mai-Juin : Interpellation du SNEP en CHSCTA, CEN, et différentes instances/audiences sur ces questions.
Juillet- Aout : Bilan des solutions envisagées, travaux favorisant la prise en compte des ambiances thermiques…. normes environnementales et thermiques afin de préparer le prochain été .C’est en tout cas ce que l’on souhaite….
Septembre : installation d’un thermo-hygromètre dans chaque installation sportive pour des relevés précis pour continuer la lutte sur plusieurs années (ce sera peut-être nécessaire) ! Se rapprocher des collègues de SVT,
LES DOCUMENTS PROPOSÉS DANS LE KIT
Ces documents sont des propositions donc à modifier par établissement, italique sont souvent des exemples faits pour les collèges (changer donc Conseil Général par Conseil Régional pour les Lycées et LP)
1. Proposition de Motion en CA (à modifier évidemment, l’essentiel étant de porter le problème au niveau du CA).
2. Proposition de courrier à la collectivité de rattachement (à modifier idem que la motion)
A réaliser sous couvert du chef d’établissement avec copie au SNEP :
s3-reunion@snepfsu.net . Envoi aux IA-IPR, Recteur, etc… par mail en notant : « voici le courrier déposé pour envoi par voie hiérarchique à la collectivité de rattachement. Nous vous informons par copie. »
A suivre et en cours de rédaction une pétition